描寫智者作文字有一個智者，他在歷史上的地位無可置疑，他的見解給世人以啟 迪，他的影響力無人能及。孔子之智，智在換位思考，懂得寬容。關於語文日記作文語文日記作文篇怎樣在語文教學中培養學生自主、合作、探究的精神，培養他們學習潛 力，我把重點放在改變課堂教學上。
1 以智慧為話題的作文題綱怎麼寫？
小標題可以用智慧改變未來吧。
如果是寫成議論文形式的，就列舉幾個名人運用他們的智慧達成什麼目標或者做成什麼事之類的例子就好了。
1.1 以智慧為話題的作文題綱怎麼寫？
智慧源於生活。
舉一些偶然發現或意外而產生的經驗與成就。或來源於生活的小發明。
如聲音來自於偶然間發現有震動。蘋果掉下來有萬有引力。洗衣機來源於有人看見把衣服放在船槳旋轉上。。。希望採納。謝謝。
1.2 以智慧為話題的作文題綱怎麼寫？
1、立意：其實人們永恆的財富就是知識，因為知識是不會流走的。
2、結構提綱：
（1）你可以從如何獲得知識、知識的多種用途、和如何用知識創造財富，這三個方面來寫。
（2）你還可以拿知識和上述材料中的人所認為的財富做對比。
3、至於材料嘛，你還是得自己想，畢竟每個人的思維不同，看事情的角度不同，所以對於同一件事的想法也會不同。
祝君好運！
2 智慧 作文提綱
智慧是石，敲出星星之火；
智慧是火，點燃希望的燈；
智慧是燈，照亮夜行的路；
智慧是路，引你走向黎明；
知識是智慧的結晶，我們離不開知識也離不開智慧，智慧伴我成長。
生活是智慧的舞臺，生活的點滴離不開智慧的「魔力」，智慧伴我成長。
智慧猶如一個指南針，在我迷失方向時給我指引前進的方向；
智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛的同伴，在我遇到困難時跳出來遇我並肩同行；
智慧之光猶如「曇花一現」，雖短暫，但在我心裡留下不可磨滅的影響；
智慧之勢猶如「久旱逢甘霖的傾盤大雨」，霎時滋潤萬頃草木；
智慧之態猶如「仙女散花」，既純潔，又美麗，讓我從心眼裡著實喜歡她……智慧是蘋果樹上的一個蘋果落地，牛頓發現了「萬有引力」；
智慧是阿基米德洗澡時看到水溢位，從而找到測量不規則物體的方法；
智慧是愛迪生為只找出點燈，實驗了兩千多次燈絲的堅持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無比幸福。
智慧伴我成長，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長，我與智慧肩並肩；
智慧伴我成長，智慧攜我闖世界！
2.1 智慧 作文提綱
雖然我閱歷不深，但身邊發生過的事也不少，可是現在要我重拾這些零碎回憶，能說了的卻不多。惟獨一件小事卻令我印象難忘，緊記心坎。
前年的聖誕節，我跟表姐同住過一段日子。一天我說要跟她去工作——我的表姐是在孤兒院裡當社工的。我不想妨礙她工作，所以就獨個兒在孤兒院裡逛逛。
來到花園，我被一個小孩撞倒在地上。正當我想教訓那個小孩時，卻有隻溫暖的手將我扶起，那是個和我年紀相若的女孩子。我們坐到石椅的一旁交談。
原來她自幼父母就因交通意外身亡，所以只好到姨媽的家裡暫住，那時她不過六歲。姨媽和表姐對她都很苛刻，常常又打又罵。不知是否上天的懲罰，他們家裡失火，再無力撫養她，所以，她只好到孤兒院。
初時其他人對她都很冷漠，後來她憑著自己的愛去關心別人，終於得到別人的關懷。雖然在孤兒院長大，學習環境不是那麼好，然而她卻很用功讀書，她告訴我每晚都會和天上的父母談天。最後我們相互祝福後，她向我微笑以示告別。
她離開後，我再按捺不住，淚流滿面。我聽到的不是一個悲慘小說故事，而是真人真事。我覺得很慚愧，自己有這麼好的生活也不滿足，我對自己說：
從今以後要珍惜身邊的一切，盡力做好每一件事。她啟發了我，令我的人生觀做出了很大的改變，想不到摔一跤會令我上了人生寶貴的一課。
3 作文提綱 20
中文提綱 如下：
中國電影最注重感情和細節的描寫，所以，中國系列的電影一般都是紅色戰爭系列的，而外國電影缺的就是感情描述和動態細節缺補。
但其實，《鐵齒銅牙紀曉嵐》中的紀曉嵐和和珅根本都不是一個時代的人。
關於這兩人詳細的不同，《鐵齒銅牙紀曉嵐》其實是有一點延續《宰相劉羅鍋》的主題與風格，只不過兩部故事的正面主人公不同。
劉羅鍋和和珅的故事其實民間早有流傳，單口相聲《君臣鬥》（《滿漢鬥》）大概講的就是這個故事，是因為清末民初中原漢族百姓不滿清朝統治，而漸漸編出的故事，表面上是說一滿官一漢官之鬥，實質上是影射著滿族與漢族之「鬥」。從相聲的名字就可以看出來。
《鐵齒銅牙紀曉嵐》實際上是弱化了「滿」與「漢」的鬥爭，而是重視整個作品的文學水平和幽默度，也就是說，後人借紀曉嵐與和珅這兩個很有特點的典型人物而編出的故事。
也就是說，不管是電視劇中劉羅鍋、紀曉嵐或和珅，都是借用的人物特點，用來說明一個主題或是顯示出一種感覺（也就是俗稱的「戲說」），而不是真正這個人的實人實事。
4 參考內容：
1、智者作文600字 從《隆中對》我們看到諸葛亮有智藏於一生。在劉備還未知道他的時候，他只是一介平民。作文網為你甄選多篇有關智慧作文提綱的優秀作文，文章內容以有關智慧作文提綱為中心，作文有議論，敘事 ，想象等形式。
2、作文字數有400字、600字、800字。而我們中小學生則不然，我們還是要老老實實地列提綱，只有我們習慣於列提綱，我們才可以穩穩當當地寫作文，等作文水平達到一定程度，也可以打腹稿了，也可以做到胸有成竹了。
5 一句話解答：
舉一些名人的例子，然後寫自己的感悟。
關於智者的作文結尾
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關於智者的議論文，
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